Termin: Donnerstag, 12. März 2020, 09:15 – 13:00 Uhr
Trainerinnen: Anastasia Sfiri, Christina Mossböck
Zielgruppe: Lehrende und TrainerInnen, die an innovativen Trends in der Didaktik interessiert sind.
Inhalt: Wie können Lehrende Lernende unterstützen, sich lange und intensiv mit komplexen Themen zu beschäftigen? Durch die Analyse eines einfachen Handyspiels nach den Lernprinzipien von James Paul Gee eröffnet sich für die Workshop-TeilnehmerInnen eine neue Sicht auf spielebasierte Lernprozesse und ihr Potenzial.
Infoblatt (.pdf)