Termin: Mittwoch, 25.03.2020; 13:15 – 17:00 Uhr
Trainerin: Erika Pernold
Zielgruppe: Hochschullehrende und TrainerInnen, die an Reflexionsprozessen in der Hochschullehre interessiert sind.
Inhalt: Die Footprints of Emergence ermöglichen die tiefe Reflexion von formal, inhaltlich und methodisch ganz unterschiedlich ausgeprägte Lernerlebnisse. Durch ihre visuelle Darstellung fördern sie neue Erkenntnisse. Anhand der Erstellung eigener Footprints loten die WS-TeilnehmerInnen das Potential für die eigene Lehre, das eigene Training aus.
Infoblatt (.pdf)